Սկզբում մենք գնացել էինք Բջնի ամրոց, այնտեղ մեզ ծանոթացրեցին Բջնին ոնց է սարքվել։ Կար գաղտնուղի, որն ուներ երեք ճանապարհ․ մեկը տանում էր դեպի գետը, մեկը դեպի ամրոցը, իսկ մյուսը չեն հայտնել մինչև հիմա։ Հետո մենք մի քիչ հանգստացանք, հաց կերանք գետի մոտ։Հաջորդ տեղը, որտեղ մենք գնացինք, դա Բջնիի Սուրբ Աստվածածին եկեղեցին էր։ Այնտեղ մենք աղոթեցինք, մոմ վառեցինք և երգեր երգեցինք։Այդ ճամփորդությունը ինձ տվեց վառ տպավորություններ։
Ա․ Տիգրանը 8 տարեկան է: Նրա քույրը՝ մեկ տարով մեծ, իսկ եղբայրը մեկ տարով փոքր է Տիգրանից: Որքա՞ն է այս երեք երեխաների տարիքների գումարը:
Լուծում
8+1=9
8-1=7
8+9+7=24
Պատ՝․ 24
Բ․ Խզբզ ձիու համար երեխաները բերեցին 20 խնձոր: Ամեն օր նա ուտում էր երկու խնձոր: 11-րդ խնձորը Խզբզը կերավ չորեքշաբթի: Շաբաթվա ո՞ր օրն էր նա սկսել ուտել իր խնձորները
Պատ․՝ հինգշաբթի
Գ․ Եվան որոշեց թելերով երկգույն թևնոցներ հյուսել իր ընկերուհիների համար։ Քանի՞ տարբեր թևնոց կստացվի, եթե Եվան ունի սպիտակ, դեղին, կարմիր և կապույտ գույնի թելեր։
Պատ՝․ 6 թևնոց
Դ․ Տուփում կա 5 կանաչ, 2 կարմիր, 7 կապույտ մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչ քանի՞ մատիտ հանենք, որ գոնե մեկ կապույտ մատիտ դուրս գա։
Լուծում
Պատ՝․8 մատիտ
2․ Պատմի՛ր 206 400 թվի մասին:
| 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | |
| + | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 4 |
| 3 | 1 | 8 | 4 | 1 | 4 |
| 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | |
| + | 7 | 8 | 0 | 1 | 3 | |
| 2 | 8 | 4 | 4 | 1 | 3 |
| 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | |
| – | 1 | 0 | 4 | 9 | 3 | 8 |
| 1 | 0 | 1 | 4 | 6 | 2 |
| 2 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | |
| – | 2 | 3 | 4 | 7 | 2 | |
| 1 | 8 | 2 | 9 | 2 | 8 |
Two children, a brother and a sister go to school. There is a forest on their way to school. Suddenly the boy says to his sister: «We have much time, let’s go to the forest and play there».
The girl wants to go into the forest too. So they put their books on the grass and go into the forest. They see a squirrel. The boy says:
«Little squirrel, come and play with us”.
«I have no time”, says the squirrel. “I must get nuts. I must get ready for the winter. I cannot play with you.”
Then the children see a bee. The boy says:
“Little bee, come and play with us”.
“I have no time”, says the bee. “I must make honey. I cannot play with you.”
The dove says: “ I cannot play with you. I have no time. I must make a nest for my babies.”
Nobody wants to play with the children.
So they go to the river. They say to the river,”You don’t work. You come and play with us”.
But the river says: “I cannot play with you. I work all day. I give water to the fields. I give water to the flowers. I give water to the squirrel, to the bee, to the dove and to girls and boys like you. Go away. You go to school.”
The children go to school. On the way home, they go into the forest again.
The squirrel says to the children:
“Work is over. School is over. Let’s play now.”
The bee says,”Work is over. School is over. Come and play with me now.”
forest-անտառ
on the way to school-դպրոցի ճանապարհին
to put-դնել nest-բույն
squirrel-սկյուռ
must-պետք է
to get ready for the winter-պատրաստվել ձմռանը river-գետ
bee- մեղու field-դաշտ
honey-մեղր
on the way home-տան ճանապարհին
Ասենք ինձ հետ պատահել են ավելի զվարճալի դեպքեր։
Մի օր որսի էի գնացել և երեկոյան դեմ հասա մի անտառի։ Այդ անտառում մի մեծ լիճ կար, որի մեջ անթիվ վայրի բադեր էին վխտում։ Այդքան շատ բադեր Ես կյանքում չէի տեսել։
Բայց իմ բախտից մոտս ոչ մի գնդակ չէր մնացել։
Իսկ երեկոյան մեր տուն պիտի գային իմ բարեկամները, և ուզում էի նրանց որսի մսով հյուրասիրել։
Ես, առհասարակ, հյուրասեր և առատաձեռն մարդն եմ։ Իմ ճաշերն ու ընթրիքները Պետերբուրգում հայտնի էին։
Առանց բադերի ո՞նց վերադառնամ տուն։
Երկար մտածելուց հետո հակարծ հիշեցի, որ որսորդական պայուսակում մի կտոր խոզի ճարպ է մնացել։ Ուռա՜…
Ճարպի կտորը պայուսակից հանելով, արագ կապեցի մի բարակ ու երկար պարանի և ջուրը գցեցի։
Բադերն ուտելիքը տեսնելով, իսկույն դեպի ճարպը լողացին։
Նրանցից մեկն ագահաբար ճարպի կտորը կուլ տվեց։
Բայց ճարպը լպրծուն էր արագ կերպով բադի միջով անցնելով, դուրս եկավ։
Այդպիսով բադը մնաց պարանի վրա։
Այդ ժամանակ ճարպին մոտեցավ երկրորդ բադը։
Երկրորդ բադի միջով էլ կտորն անցնեքով, ջուրն ընկավ։
Բադ-բադի հետևից ճարպը կուլ տվին և մնացին պարանի վրա։ Տասը րոպե չանցած, բոլոր բադերը պարանի վրա էին՝ ինչպես ուլունք։ Կարող եք երևակայալ, թե ես ինչքան ուրախ էի՝ այդ առատ որսին նայելով։ Այժմ պետք է որսած բադերը դուրս քաշեի և տանեի իմ խոհարարի մոտ՝ խոհանոց։
Ա՜յ թե քեֆ կանենք բարեկամներիս հետ, հա՜…
Բայց այդքան բադ տանելն այնքան էլ հեշտ բան չէր։
Ես մի քանի քայլ առաջ անցա և շատ հոգնեցի։ Հանկարծ, կարո՞ղ եք պատկերացնել իմ զարմանքը, բադերը թռան վեր և ինձ բարձրացրին դեպի ամպերը։
Իմ տեղը որ ուրիշը լիներ, իրեն կկորցներ, բայց ես քաջ ու հնարամիտ մարդ եմ։
Բաճկոնս ղեկ դարձրի և, բադերին ուղղություն տալով, տուն հասա։
Բայց ինչպե՞ս ցած իջնեմ։
Շատ հասարակ։ Հնարամտությունս այստեղ էլ օգնեց ինձ։ Բադերից մի քանիսի գլուխը շուռ տվի, և մենք կամաց-կամաց սկսեցինք ցած իջնել։
Ընկա ուղիղ իմ սեփական խոհանոցի վառարանի խողովակի մեջ։ Տեսնեիք, թե ինչպես զարմացավ իմ խոհարարը, երբ հայտնվեցի վառարանի վրա։
Իմ բախտից խոհարարը դեռ նրա մեջ կրակ չէր վառել։
Առարկա-որս,անտառ,լիճ,բադեր,գնդակ,քեֆ,գլուխ,օր,բախտ,կրակ,րոպե,հայլի,միս,Պետերբուրգ,կյանք,դեպք։
Հատկանիշ-զվարճալի,ուղիղ,մեծ,ագահ,վայրի,հայտնի,ագահաբար,հեշտ,լպրծուն,խոզ,սեփական,ճարպիկ։
Գործողություն-իջնել,վառել,հոգնեցի,լողալ,պատահել,ընթրել,ուտել,իջնել,զարմանալ,պատկերացնել։
Առաջ,հոգնեցի,երկրորդ,գցեցի,միջով։
Ես ձիով ճանապարհվեցի դեպի Ռուսաստան։
Ձմեռ էր, ձյուն էր գալիս։Ձին տանիքի վրա
Ձին հոգնեց և սկսեց սայթաքել։ Քունս տանում էր։ Քիչ էր մնում հոգնածությունից ձիուց վար ընկնեմ։ Բայց իզուր էի գիշերելու տեղ փնտրում, ճանապարհին ոչ մի գյուղ չպատահեց։
Ի՞նչ անեի։ Ստիպված էի բաց դաշտում գիշերել։
Չորս կողմը ոչ թուփ կար, ոչ ծառ։ Միայն ձյան տակից մի փոքրիկ սյուն էր ցցվել։
Երկար քնեցի, իսկ երբ զարթնեցի, տեսա, որ պառկած եմ ոչ թե դաշտում, այլ մի գյուղում, ավելի ճիշտ՝ մի փոքրիկ քաղաքում, և չորս կողմից շրջապատված եմ տներով։
Ի՞նչ է պատահել։ Ո՞ւր եմ ընկել ես։ Ինչպե?ս կարող էին մի գիշերվա մեջ այսքան տներ բուսել։
Իսկ ձի՞ս ինչ եղավ։
Երկար ժամանակ չէի հասկանում, թե ինչ է պատահել։
Հանկարծ լսեցի ծանոթ խրխնջոց։ Իմ ձիու խրխնջոցն էր։
Իսկ որտե՞ղ է։
Խրխնջոցը վերևից էր լսվում։
Ես բարձրացրի գլուխս Ա ինչ… Continue reading
Բադ մայրիկի բնում ձվից դուրս են գալիս ճուտիկները: Մեկը ուշ է ծնվում: Արտաքուստ նույնպես նման չէ մյուսներին: Մայր բադիկն անհանգստանում է՝ կարծելով, որ դա հնդկահավի ճուտ է: Սակայն վերջինս շատ լավ է լողում, անգամ բադիկներից լավ: Թռչունների բակում բոլորը հարձակվում են խեղճ բադիկի վրա: Անգամ թռչնատերը քշում է նրան կերակրամանից: Մայրը սկզբում պաշտպանում է նրան, իսկ հետո ինքն է զայրանում անճոռնի ճուտիկի վրա:
Մի օր ճուտիկը չի համբերում և փախչում է ճահիճ, որտեղ ապրում են վայրի սագերը: Նրանց հետ ծանոթությունը տխուր է ավարտվում: Չնայած որ երկու մեծ սագեր առաջարկում են նրան իրենց բարեկամությունը, սակայն նրանց սպանում են որսորդները: Որսաշունը անցնում է ճուտիկի կողքով, այնպես որ սա մտածում է, որ ինքն այնքան այլանդակ է, որ անգամ որսաշունը չհետաքրքրվեց իրենով: Գիշերը նա հասնում է մի խրճիթի, որում ապրում է ծեր կինը, կատուն և հավը: Պարարտ բադի տեղ ընդունելով անճոռնի ճուտիկին, կիսակույր կինը ապաստան է տալիս նրան: Սակայն կատուն և հավը, որոնք հավանում են միայն իրենք իրենց, ճնշում են անճոռնի ճուտիկին: Չէ՞ որ նա չի կարողանում ձվեր ածել և մլավել: Երբ բադիկը ցանկանում է լողալ, հավը հայտարարում է, որ դա հիմարությունից է: Continue reading
26.236-քսանվեց հազար երկուհարյուր երեսունվեց
85.200-ութսունհինգ հազար երկու հարյուր
63.215-վաթսուներեք հազար երկու հարյուր տասնհինգ
353.087 – երեք հարյուր հիսուներեք հազար ութսունյոթ
275.950 – երկու հարյուր յոթանասունհինգ հազար ինըհարյուր հիսուն
777.100 –յոթ հարյուր հազար յոթանասունյոթ հարյուր
42.386=40000+2000+300+80+6
28.431=20000+8000+400+30+1
95.215=90000+5000+200+10+5
420.026 =400000+20000+20+6
647.891 =600000+40000+7000+800+90+1
625.218 =600000+20000+5000+200+10+8
30 x 10 =300
70 x 4 =280
50 x 90 =4500
20 x 600 =12000
6000 x 30 =180000
500 :100 =5
9000 : 10 =900
350 : 7 =50
6300 : 900 =7
56000 : 80 =700
Հաշվի՛ր:
| 2 | 9 | 0 | 0 | 6 | 2 | 9 | 0 | 0 | 6 | |||||||
| + | 5 | 6 | 3 | 8 | – | 5 | 6 | 3 | 8 | |||||||
| 3 | 4 | 6 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 6 | 8 |
| 3 | 0 | 7 | 0 | 3 | 3 | 0 | 7 | 0 | 3 | |||||||
| + | 5 | 9 | 4 | 7 | – | 5 | 9 | 4 | 7 | |||||||
| 3 | 6 | 6 | 5 | 0 | 2 | 4 | 7 | 5 | 6 |
| 4 | 6 | 1 | 0 | 4 | 4 | 6 | 1 | 0 | 4 | |||||||
| + | 8 | 2 | 7 | 9 | – | 8 | 2 | 7 | 9 | |||||||
| 5 | 4 | 3 | 8 | 3 | 3 | 7 | 8 | 2 | 5 | |||||||
| 3 | 4 | 6 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||
| x | 6 | 8 | x | 8 | 3 | |||||||||||
| + | 2 | 7 | 6 | 8 | 1 | 3 | 5 | 6 | ||||||||
| 2 | 0 | 7 | 6 | 3 | 6 | 1 | 6 | |||||||||
| 2 | 3 | 5 | 2 | 8 | 3 | 7 | 5 | 1 | 6 |
| 2 | 0 | 7 | 6 | 7 | 4 | |||||||||||
| x | 4 | 5 | X | 2 | 6 | |||||||||||
| + | 1 | 0 | 3 | 5 | + | 4 | 0 | 4 | 4 | |||||||
| 8 | 2 | 8 | 1 | 3 | 4 | 8 | ||||||||||
| 9 | 3 | 1 | 5 | 1 | 7 | 5 | 2 | 4 |
| 5 | 7 | 8 | 1 | 4 | 6 | |||||||||||
| x | 3 | 3 | X | 1 | 9 | |||||||||||
| + | 1 | 7 | 3 | 4 | + | 1 | 3 | 1 | 4 | |||||||
| 1 | 7 | 3 | 4 | 1 | 4 | 6 | ||||||||||
| 1 | 9 | 0 | 7 | 4 | 2 | 7 | 7 | 4 |
1.Շարունակի՛ր։
200, 400, 600, 800, 1000, 1200
340, 380, 420, 460, 500, 540
490, 530, 570, 610, 650,690
123, 234, 345, 456, 567,678
987, 876, 765, 654, 543, 432.
2.Հաշվի՛ր։
34×2=68 56×7=392
65×5= 325 76×9=684
56×4=228 49×4=196
78×9=702 27×6=162
3.Հաշվի՛ր։
60:5=12 144:6=24
112:8=14 108:9=12
369:9=41 282:6=
270:6=70 84:6=27 Continue reading
Մայրենի՝
Ինչպիսի՞ գնդակ – գունավոր գնդակ
Ինչպիսի՞ մարդ- ընկերասեր մարդ
Ինչպիսի՞ մեքենա- կարմիր մեքենա
Ինչպիսի՞ համակարգիչ- հզոր համակարգիչ
Ինչպիսի՞ շենք-մեծ շենք
Աշխարհի ամենահին կենդանեներից մեկը դինոզավրն է, դինոզավրերը նաև արագավազ էին, բայց այժմ գոյություն ունի ավելի արագավազ կենդանի, դա ընձառյուծն է:
Ընձառյուծները նաև շատ ուժեղ են, սակայն սպիտակ արջը ընձառյուծից ավելի ուժեղէ: Սպիտակ արջը կշռում է մի քանի տոննա, բայց նրանից ծանր կենդանի էլ կա. Դա փիղն է:
Ո՞րն է ամենուժեղ կենդանին: Սպիտակ արջը ամենաուժեղ կենդանին է
Ո՞րն է ամենածանր կենդանին: Ամենածանր կենդանին փիղն է
Ո՞րն է ամենահին կենդանին: դինոզավրն ամենահին կենդանին է
Ո՞րն է ամենաարագավազ կենդանին: ընձառյուծը ամենա արագավազ կենդանին է
Ժամ ցույց տվող- ժամացույց
Կողմ ցույց տվող-կողմնացույց
Հաց թխող- հացթուխ
Հեռուն ցույց տվող-հեռադիտակ
Բարձր խոսող-բարձրախոս
Միս ուտող- մսակեր
Խոտ ուտող- խոտակեր
Աղ ուտող- աղակեր
Եթե մեծերը մի քիչ փոքր լինեին, նրանք երեխաների մեծ ընկերները կլինեին։
Եթե ամռան տաք արևը ձմռանը լիներ , ձյունը կհալվեր։
Եթե բոլոր հեքիաթները իրական լինեին , բարին չարին կհաղթեր։
Եթե մարդիկ միշտ զարմանային, զարմանալի աշխարհ կլիներ։
Եթե գարունը գար ու չգնար շուրջ բոլորը գեղեցիկ կլիներ։
Եթե ոչ ոք չբարկանար բոլոր մարդիկ բարի կլինեին։
4 օր 5 ժամ = 101 ժամ
3 շաբաթ 5 օր = 26 օր
2 տարի 6 ամիս = 30 ամիս
4 ժամ 15 րոպե=255 րոպե
3 րոպե 15 վայրկյան = 195 վայրկյան
2 ժամ 15 ր = 135 րոպե
Ա․ Գնացքը մեկ ժամում 52 կմ է անցնում։ 3 ժամում քանի՞ կմ կանցնի։
Լուծում
52×3=156
Պատ․՝ 156 կմ
Բ․ Հեծանվորդը մեկ ժամում 20 կմ է անցնում։ 5 ժամում քանի՞ կմ կանցնի։
Լուծում
20×5=100
Պատ․՝ 100 կմ
Գ․ Մոտոցիկլավարը 500 կմ ճանապարհը քանի՞ ժամում կանցնի, եթե մեկ ժամում 100 կմ է անցնում։
Լուծում
500:100=5
Պատ․՝ 5 ժամում