4.Подберите к следующим словам антонимы из текста.
Твёрдый-мягкий, сытый-голодный, снизу-сверху, холоднее-тёплый, рано-поздно, день-ночью,   плохо-хорошо.

8. Допишите предложения так, чтобы они соответствовали содержанию
рассказа.
1. В доме у нас есть ёжик. 2. Мы назвали его Пушком, потому что он когда его гладили, он прижимал иголки к спине
и делался совсем мягким. 3. Летом я  брал Пушка с собой в сад.4. Я поставил санки с Пушком Взял я ящик,
положил туда тряпку и посадил ежа, а сверху другой тряпкой закрыл, чтобы ему теплее было.

 

9.Перепишите предложения, раскрывая скобки и употребляя глаголы в
настоящем времени.
1. У моего друга Армена в доме живёт ёжик. 2. Когда ёжик будет
голоден, он бегать за своим хозяином. 3. Армен кормит его молоком и
водит  гулять на улицу. 4. Армен любит играть с ёжиком. 5. Ночью ежик
бежит по дому, а днём спит в коробке. 6. К Армену часто приходят
друзья, чтобы поиграть с ёжиком.